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親子共學教室 // 1-6歲 兜來塗鴉樂 小魚兒老師 米粒的冒險｜兜樂 TOTally KiDs 親子共學教室｜芝山親子共學

最會做大道具的老師就是小魚兒老師啦！

回想起我和Leo第一次上小魚兒老師的課真的是一進教室就發出哇哇聲，

發個限時動態好朋友看到也都覺得老師超猛，草莓園做的超精緻。

前段時間因為週五在中山有課比較沒有辦法上小魚兒老師的塗鴉課，

七月週五時間搭的上趕快再來報名。

在兜樂遇到的藝術老師，美感手作真的都非常強，

各自都有很強的部分，因此會輪流報名讓Leo來上課接觸各種不一樣的老師，

小魚兒老師的課程中，會讓孩子有多種觸覺刺激，

像是大動作的塗抹、潑灑、擠壓，觸摸不同的素材，

利用不同的工具，滿足孩子觸覺感官探索的滿足。

繪本我帶米粒去旅行，讓孩子跟著米粒一起認識身體內部器官構造。

米粒的冒險這堂課是讓孩子認識器官，透過多種媒材互動，讓孩子很快的認識器官，

老師手作了大器官，讓孩子拿著器官擺放到正確位置，孩子學習力真的很強，

用這樣的互動遊戲方式，讓寶貝們知道肺、心臟、食道、腸胃、

同時也能大概了解這幾個器官在身體中主要的工作是什麼。

拿起水果、米粒投進食道中，咻～一個食物滾啊滾的跑進胃當中，

彩色的米粒孩子們可以手抓，也可以用杯子撈裝倒進食道中，

孩子們玩的嘎嘎笑，都捨不得停下來。

小魚兒老師利用塑膠袋做了肺，吸氣、吐氣，讓孩子看到肺運作時的模樣。

整個都是老師手作，和孩子們一起互動，肺在哪裡？食道在哪裡？

讓孩子自己將器官擺放到正確位置。

陪著孩子一起學習一起創作，親子共學真的很棒，

可以增進親子互動，我很珍惜可以陪著孩子學習的日子。

小魚兒老師準備了一張大圖畫紙，讓孩子躺在上面，

畫出一個跟孩子一樣大的人形，接著孩子利用工具上色後，自己貼上器官，

最後老師帶著孩子用刮鬍泡擠上大腸、小腸，再用黏土搓出便便，真好玩的一堂課。

謝謝小魚兒老師的用心。

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